Fins a la propera!!

Hola amics meus torno a fer-vos una visita i aquest cop és per fer el meu comiat a l’assignatura de Noves Tecnologies aplicades a l’educació.
Primer de tot he de dir que s’han complert les meves expectatives envers aquesta assignatura amb escreix.
Realment puc dir que ara mateix disposo d’unes eines per poder treballar a la docència amb moltes possibilitats i que sé que ara tinc uns altres recursos molt bons en els quals em puc recolzar per poder treballar millor en el món de l’educació (i per descomptat a nivell personal). El meu potencial de treball s’ha incrementat de bon troç. Així ara mateix podria fer un blog interactiu de consulta, podria treballar qualsevol tema amb powerpoints ben organitzats, podria crear una webquest (bé mitjançant programes online o bé fent servir el llenguatge HTML), podria continuar molt més perquè a hores d’ara se m’ocurreixen moltes utilitats a tot allò que he après.
M’he vist créixer molt positivament en aquesta assignatura i em sento molt bé, també he de dir que sense la col·laboració de la meva professora i dels recursos que he tingut no hauria assolit de la mateixa manera aquests objectius.
Em sembla una pena que aquesta assignatura desaparegui del món de la formació del professorat, perquè penso que tothom hauria de gaudir d’aquests recursos o si més no de la possibilitat de poder aprendre'ls.
Fins aviat amics meus!!
Ah se m’oblidava : gràcies Eli, gràcies Manel i gràcies Félix.

Continuem treballant amb energia!!!

Hola amics meus torno a fer una entrada i aquest cop vinc tota sola!.
En aquesta ocasió us vull presentar el meu projecte final el qual es troba totalment vinculat a la webquest que vaig treballar amb les meves companyes Raquel i Sònia.
El motiu d'aquest vincle amb la webquest perquè he volgut fer-ne una altra versió, ha estat esbrinar tots els processos que he hagut de fer servir per arribar a la confecció d'una i de l'altra. Així també he averiguat els punts més forts d'una i de l'altra i parlar amb coneixement de causa del que pot ser més efectiu a l'hora de treballar un tema o de veure els resultats
A més a més el tema de l'energia el considero primordial per les nostres vides i si , com a professors, diposem de més eines per treballar-ho millor.
Necessitem molta energia per treballar l'energia d'una manera acurada i adhient!!!!.

Treballem amb molta energia!!!

Hola amics meus, de nou torno a fer-vos una visita!!
En aquest cop no vinc tota sola sinò que m'acompanyen les meves col·legues de classe que es diuen Raquel i Sonia. Les tres juntes hem el·laborat una webquest molt interessant sobre l'energia.
Aquesta webquest està enfocada de tal manera que serà molt fàcil treballar amb ella, sobretot els nens de quart de primària als quals va adreçada.
Per quin motiu hem triat aquest tema?. Molt senzill, perquè TOTS SOM PURA ENERGIA!!!!
D'altra banda hem aprofitat per intentar fer consciència de la importància de posar cura a l'hora de la despesa d'energia, és molt important a la vida real intentar fer un bon estalvi d'energia i per tal de portar-lo a terme us hem indicat una sèrie de bons consells.
Com he dit abans es tracta d'una webquest enfocada a nens de quart de primària, no obstant, si disposeu d'una estoneta feu-hi un cop d'ull perquè és força interessant per a tots els que convivim en el planeta terra.
Espero que us agradi tot el que us he explicat, fins aviat!!!

La Karana visita la Terra

La Karana visita la Terra

Hola amics meus us presento a la Karana, és una amiga nova que tenim i que ens ha vingut a visitar a la Terra. La Karana és del planeta Mafenelix d'una galaxia molt llunyana a la nostra i té molta curiositat sobre la nostra galaxia i, en concret, sobre el nostre planeta. Així que nosaltres hem decidit fer-li de guia turística, som-hi nois!!.

En aquesta visita anem a treballar una unitat didàctica molt interessant per a ella i per un grup classe de quart de primària d'un CEIP de Barcelona.

La unitat, com heu endivinat, és sobre el nostre planeta i el conjunt del qual forma part que es diu: Sistema solar.

La Karana és molt tafanera i vol el.laborar un petit informe per emportar-se'l al seu planeta, així que li donarem una informació molt acurada!!.

Per tal que tot sigui més fàcil d'explicar hem confeccionat un petit àlbum de fotos amb les més rellevants i així serà més fàcil entendre totes les nostres explicacions.Aquestes fotos són el fruït d'una intensa recerca, ja que volien que fossin les més adients però alhora les més boniques.

També l'hem ensenyat a la Karana que els nostres moviments són d'allò més interessants i necessaris del que sembla . Per això hem preparat tres videos que ens els deixem veure de tal manera que qualsevol dubte que pogués tenir la Karana li ha marxat del seu cap tan divertit.
És més després de veure els videos, els nostres amiguets de quart de primària, la Karana i jo ens hem posat a escenificar tots els moviments de la Terra que hem treballat i realment els hem après força bé!!!.

Espero que el nostre viatge a través de l'univers i de la Terra, concretament, us agradi tant com ens ha agradat a nosaltres.
Karana s'està plantejant de venir a viure a la Terra amb tota la seva família que són 4000 mil.lions de visitants més, uf!!
Ara el problema és nostre perquè els estem buscant casa a tots ells!!. Si algú de vosaltres té algun lloc apropiat per uns vint d'ells us poseu en contacte amb nosaltres que ens fareu un gran favor. També us demano col.laboració si veieu que disposeu de material més interessant o complementari per les explicacions fetes a la Karana, sempre és bo comptar amb més tipus de recursos. Aquest blog està obert a tot tipus de suggeriments mitjançant els comentaris que em podeu desar. Gràcies


Amics meus fins al proper lliurament del meu blog que penso que cada cop és més interessant!!.

Treballem amb les TAC i els nens alhora!!

Treballem amb les TAC i els nens alhora!!

Dins de'àmbit escolar, sempre, tot l'equip docent ha de tractar d'assolir la millor qualitat possible a l'ensenyament. Per tal d'arribar a aquesta finalitat s'ha de tractar d'estar al dia en continguts però també en recursos per a treballar-los.
Si anem a l'apartat dels recursos voldria fer una especial menció als recusos tecnològics dintre d'un centre escolar, l'abast dels quals pot arribar a ser molt gran. Això sí , per obtenir-ne bons resultats del seu ús s'ha de tractar de preparar als docents perquè els facin servir de manera més adhient: d'una banda disposant de recursos de formació per saber fer-los anar optimament i, d'altra banda, comptant ja amb aquestes habilitats, saber aplicar les tecnologies als coneixements a treballar.
És molt important que el professorat sapigui de quins recursos tecnològics està dotat el centre on treballa. Normalment aquets acostumen a ser: equips informàtics, equips d'audiovisuals, pisarres digitals,etc. Amb ells, i sense por a la novetat, poden interaccionar amb els nens, treballant (fent servir els equips informàtics com a font d'informació i eina per a treballar), explicant (explicacions amb el canó d'audiovisuals fent passis d'imatges que reflecteixem els coneixements a explicar...), i és més deixant que el nen aporti els seus coneixements de l'exterior de l'ús d'aquestes tecnologies. I hem de tenir molt en compte que com que no es tracta d'un món desconegut per a ells, el nen es pot sentir molt més integrat a l'àmbit escolar i no veure'l tant allunyat del seu propi món.
Per tant introduir, cada cop més, la tecnologia al món de l'ensenyament pot arribar a ser molt positivu i la qual cosa no està renyida amb l'ensenyament tradicional, bé més magistral o bé més actiu per part dels nens en col.laboració amb la figura del mestre. Si no que tot convinat pot ser la "bomba" en el món educatiu i arribar-ne a més competències.

Aquest és el powerpoint que vam fer per la presentació a classe del text de Juana Sancho: Formar lectores y autores en el mundo visual.